|
Grupi 1-3 vjec |
Tetor 2020 |
|
||
|
E hënë / Monday |
E martë /Tuesday |
E mërkurë/ Wednesday |
E enjte /
Thursday |
E premte /
Friday |
|
Gjuhë shqipe
/ Lexim Art figurativ |
Shkathtësi praktike Edukatë fizike |
Matematikë Teatër |
Muzikë Kulturë |
Edukim Shqisor, Motorik, Njohes Gjeografi/Shkencë |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
Mësimi i këngës
me titull ”pa shiqoni duart tona”. Pastrimi i dollapave
se bashku me fëmijët |
Praktikoni shqisat e ndëgjimit me anë të mjeteve të
kuzhinës Njohja me perimen Brokolli |
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Njohja me ambientin e kopshtit . Prezantimi i
vetes. Ngjyrosja e peisazhit vjeshtor |
Praktikoni shkathtësitë e veshjes dhe zhveshjes. Ushtroni përdorimin e pjatës ,gotës dhe lugës dhe vendosjen
e tyre në vend. |
Mësimi i numrave
prej 1 deri ne 5 Shfaqje teatrale me anë të kukullave
të teatrit. |
Mësimi i këngës
me titull “If
you happy and you knoë.” Të mësoj si
duhet të presim në rradhë |
International post Day Realizo aktivitetet për të shënuar
ditën ndërkombëtare Njohja me perimen -Karrota |
|
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
Mësimi i
fjalëve të reja me anë të
figurave të paraqitura Ngjyrosje me anë të gjetheve
dhe ngjyrave tempero. |
Praktikojmë mbathjen dhe zbathjen e pandufeve Aktivitete: Vrapim në natyrë |
Mësimi i formave
gjeometrike Shfaqje teatrale duke përdorur personazhin Pinokio. |
Punimi i instrumentit
muzikorë “Kitara” Praktikoni rregullat ne banjo së bashku me fëmijët. |
Me anë të materialeve të ndryshme ,të praktikojmë
shqisat e të prekurit . Njohja me frutin- Rrushi |
|
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
|
Realizo aktivitet
për të stimuluar të mësuarit e fjalëve ne gjuhën angleze Paraqitja e anëtarëve të familjes me anë të vizatimit |
Praktikoni te ushqyerit
ne mënyrë të pavarur Lojë me anë të topave me ngjyra |
Vendosja e shkopinjëve në gota me numër
të caktuar Krijo një shfaqje
teatrale duke përdorur kukullat e teatrit. |
Përsëritja e këngëve të mësuara Kujdesi ndaj shokut
dhe shoqes |
Mësimi i ditëve
të javës Mësimi i kafshëve
shtëpiake |
|
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
Leximi i librit dhe
komentimi së bashku me fëmijët |
Praktikoni lojën me pajisje dhe kthimi
ne vendin e caktuar Ecja nëpër vija
të drejta dhe të lakuara |
Kërcimi nëpër numra
1 deri 5 Shfaqje teatrale |
Realizo aktivitet për të korrurat Praktikoni fjalët magjike ,të lutem
,më falni ,faleminderit |
Identifikimi i ngjyrave
të ylberit Lojë me plastelina |
SECOND HOME SCHOOL [PLANPROGRAMI PËR GRUP MOSHËN E
FËMIJËVE 1-3 VJEC][i]
[i] [i] Shënim për edukatoret: Për realizimin e aktiviteteve të lartëshënuara edukatoret përdorin çasjen adekuate në përputhje me grup moshën e fëmijëve. Për më shumë, përveç realizimit të këtyre aktiviteteve bazike, edukatoret duhet siguruar se përgjatë ditës fëmijëve u ofrohen çasje tek pajisjet në klasë dhe u mundësohet të përdorin ato sipas preferencave të tyre, dhe sipas rregullave të programit Montessori.
|
Grupi 3-6 vjec |
Tetor 2020 |
|
||
|
E hënë /
Monday |
E martë /Tuesday |
E mërkurë/ Wednesday |
E enjte / Thursday |
E premte / Friday |
|
Gjuhë shqipe
/ Lexim Art figurativ |
Shkathtësi praktike Edukatë fizike |
Matematikë Teatër |
Muzikë Kulturë |
Edukim Shqisor, Motorik, Njohes Gjeografi/Shkencë |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
Vallëzim i shoqëruar
me muzikë. Diskutim për rregullat
në klasë. |
Praktikoni sensory activities. Eksperiment me anë të ujit, vajit
dhe ngjyrave. |
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Diskutoni rreth
karakteristikave të muajit tetor. Ngjyrosja e peisazhit vjeshtorë. |
Shkathësi praktike ,palosja e rrobave. Ecja nëpër pengesa.
|
Realizo aktivitet me numra 10 deri 20. Shfaqje teatrale me anë të roleve
. |
Mësimi i këngës
“brush your teeth”. Diskutoni së bashku
me fëmijët për pastërtin e dhëmbëve. |
International post Day Realizo aktivitet për të shënuar
ditën ndërkombëtare Realizo aktivitet për përfitimin e ngjyrave |
|
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
Njohja me shkronjat e emrit të fëmijëve. Ngjyrosje duke përdorur ngjyrat tempero dhe frutin
limoni. |
Së bashku me fëmijët praktikoni kthimin e lodrave në vendin e caktuar. Lojë me karrige. |
Praktikoni mësimin e formave gjeometrike duke i bashkuar ato.Puzzles. Shfaqje teatrale me personazh Borebardha. |
Muzikë e shoqëruar në kitare. Diskutim per rregullat ne komunikacion . |
Me anë të materialeve të ndryshme ,të praktikojmë shqisat e të prekurit . Te mesojm se bashku me fëmijet dallimin ne mes te ditës dhe
natës. |
|
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
|
Leximi i
librit në gjuhën angleze. Punimi i
frutave ‘Mozzaik’ |
Të ushqyerit në mënyrë të
pavarur dhe kthimi i pjatës
në vendin e caktuar. Ushtrime fizike . |
Të mësojmë për gjatësin dhe peshën. Shfaqje teatrale me fëmijët në qendër. |
Përsëritja e këngëve të mësuara. Diskutim se si duhet
të presim në rradhë. |
Me anë të frutave
dhe perimeve të dallojmë shqisat
e nuhatjes Eksperiment duke avulluar ujin |
|
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
Leximi i
librit dhe kujdesi i treguar
gjatë leximit. Stimuloni muskujt
e dorës me anë të lapsit. |
Thurja e frutit molla. Ecja me këmbë dhe duar. |
Përsëritja e numrave të mësuara. Shfaqje teatrale duke përdorur kafshët shtëpiake . |
Vallëzim se bashku me shokun dhe shoqen. Praktikoni fjalët magjike ,të lutem
,me fal ,faleminderit. |
Realizo aktivitet për të korrurat. Së bashku me fëmijët mësoni për ditët e javës. |
SECOND
HOME SCHOOL [PLANPROGRAMI PËR GRUP
MOSHËN E FËMIJËVE 3 -6 VJEC][i]
[i] [i] Shënim për edukatoret: Për realizimin e aktiviteteve të lartëshënuara edukatoret përdorin çasjen adekuate në përputhje me grup moshën e fëmijëve. Për më shumë, përveç realizimit të këtyre aktiviteteve bazike, edukatoret duhet siguruar se përgjatë ditës, fëmijëve u ofrohen çasje tek paisjet në klasë dhe u mundësohet që të përdorin ato sipas preferencave të tyre, dhe sipas rregullave të programit Montessori.